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段的生物。他们两个偶尔也会亲自和你进行战斗，帮助你磨炼技巧和本能。” “为什么我感觉是他们呆在那里着实无聊了，刚好我可以成为一个乐趣，所以才会变成那样。” “等价交换、回报、、、老师教授学生知识，学生的表现使得老师高兴。这是大家都愿意看见的正向循环。嗯，成为乐趣，这本身也是作为学生的一部分吧，我想。” “、、、、、、”
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